Maestros de nivel primaria fomentan la lectura en las escuelas para lograr mejor aprovechamiento
POR: MAYBELLINE IBAÑEZ JUAREZ
POZA RICA, VER.- Para enfrentar con éxito los nuevos retos de la educación y lograr un mejor aprovechamiento escolar en la niñez, es necesario que los padres apoyen a sus hijos en las tareas educativas y que mejor iniciar con el fomento a la lectura, señaló la profesora, Martha Alicia Rivera López.
La maestra reconoció que existe un marcado desinterés en los niños de primaria en su gusto por la lectura y por esa razón es necesario que los padres sean ejemplo e inculquen en sus hijos el habito por la lectura.
Precisó que estas medidas son parte del nuevo modelo educativo y que mejor que los padres estén al pendientes de las actividades escolares de los niños y las niñas.
Se necesita que los apoyen no tan solo en una materia en especial si no en todas las asignaturas que cursan como español, ciencias naturales, lectura, matemáticas educación física y en sus tareas.
Se debe iniciar por la lectura, pero no leer por leer, se requiere que respondan a las dudas para lograr el razonamiento y comprensión de palabras para que los niños asimilen mejor el contenido de los textos, señaló.
Dijo que los libros de primaria presentan nuevos retos, nuevos esquemas y por lo tanto se necesita que los padres estén pendientes de sus tareas para que los menores den resultados.
Apoyar a los niños implica dedicar tiempo pero se requiere de paciencia, de voluntad y sobre todo analizar como los niños comprenden pero no se les debe de corregir al instante ni presionar, se necesita dejar que desarrollen sus ideas y después corregirlos para no desanimarlos, explicó.
Se puede iniciar por las lecturas que más les agradan y después seguir con los libros de texto, y, que mejor con sus actividades escolares es decir, leerles y explicarles lo que ya vieron y ver y estudiar con ellos las actividades a seguir.
Eso provoca que los niños, comprendan más en las aulas, les genera confianza y les motiva para seguir estudiando, puntualizó.
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